计算机与人工智能学院

2025年10月23日，计算机与人工智能学院数智启梦志愿服务队的十名成员再一次走进武汉理工大学附属小学，开展了一场别开生面的AI科普宣讲与机器人实操体验活动，用专业知识与趣味互动为孩子们打开了人工智能世界的大门。本次宣讲活动面向三年级的四个班级的学生开展，覆盖了130余名学生，取得了显著成果。

趣味宣讲：AI概念入童心

活动伊始，志愿者们以孩子们熟悉的科幻电影《流浪地球2》为切入点，在课堂上展示了影片中人工智能MOSS的精彩片段。“同学们，大家知道这个能思考、能决策的MOSS是什么吗？”志愿者的问题瞬间点燃了课堂氛围。通过生动的画面和通俗的讲解，志愿者们将抽象的人工智能概念转化为孩子们能理解的“科技伙伴”形象，从AI的定义、发展历程到其在日常生活中的应用，如智能语音助手、人脸识别等，志愿者们用一个个鲜活的案例，为孩子们搭建起认识AI的知识框架。 课堂上，孩子们的好奇心被充分激发，纷纷举手提问。“大哥哥，人工智能会像电影里那样‘造反’吗？”“姐姐，我们什么时候能有自己的AI机器人呀？”面对孩子们天马行空的问题，志愿者们耐心解答，既科普了AI的技术原理，又引导孩子们正确看待人工智能的发展，传递了“技术服务人类，创新驱动未来”的正向理念。

实操体验：机器人互动促探索

为了让孩子们更直观地感受人工智能的魅力，志愿服务队精心准备了机器人实操环节。当一个个造型精巧的智能机器人在教室中“迈开脚步”“做出动作”时，孩子们的惊叹声此起彼伏。

在志愿者的指导下，孩子们分组围在机器人周围，近距离观察它的构造，尝试用简单的指令操控机器人完成行走、转向等动作。“我要让它转个圈！”“看，它朝我走过来了！”孩子们的欢声笑语充满了整个教室。志愿者们还设计了趣味互动游戏，让机器人与孩子们进行“踢球挑战”，当机器人精准地踢出小球时，现场掌声雷动。

通过亲手操控机器人，孩子们不仅感受到了人工智能技术的神奇，更在实践中培养了逻辑思维和动手能力。不少孩子表示：“原来机器人是这样‘听指挥’的，太有趣了，我以后也想做一个能帮老师同学做事的机器人！”

多元互动：知识拓展乐无穷

在创意绘画环节，孩子们拿起画笔，在黑板上描绘出自己心中的人工智能世界。有的画了能飞天的智能汽车，有的画了会做饭的家庭机器人，五彩斑斓的画作里，满是孩子们对未来科技的憧憬。志愿者们则在一旁为孩子们的创意点赞，并结合专业知识，为他们的“科技想象”提供了更具可行性的思路引导。

播撒科技种子，赋能成长之路

此次AI科普进校园活动，是计算机与人工智能学院数智启梦志愿服务队践行社会责任、助力科普教育的一次生动实践。活动不仅让小学生们近距离接触了人工智能技术，激发了他们对科学技术的浓厚兴趣，更在孩子们心中播下了科技创新的种子，为他们未来的成长之路赋予了科技的力量。

参与活动的志愿者们也在此次活动中收获颇丰。“看到孩子们眼中闪烁的好奇光芒，听到他们充满童趣的科技畅想，我深刻感受到科普志愿服务的意义。”一位志愿者在活动后分享，“我们用专业知识为孩子们打开了一扇科技之窗，而孩子们的纯真与热情也让我们对自己的专业有了更深厚的认同感和使命感。” 未来，计算机与人工智能学院数智启梦志愿服务队将继续开展此类科普活动，不断创新形式、丰富内容，让更多青少年感受到人工智能的魅力，为推动全民科学素质提升、培养未来科技人才贡献青春力量。

（图文：周玥妍   审核：刘馨蕊）